按照学院要求，电子信息工程系于2021年5月18日下午在C304室组织全系教职工集中学习了教育部综合改革司刘自成司长解读《深化新时代教育评价改革总体方案》录播课程。

刘自成从为什么党中央国务院要出台《新时代深化教育评价改革的总体方案》这份深化教育综合改革的纲领性文件谈起，全面深刻阐述了出台评价改革文件的意义、主要特点、主要精神、重点任务等。刘自成指出，《方案》以立德树人为主线，以高质量发展为主题，以问题为导向，以五大主体为抓手，在政策上系统集成，在举措上破立结合，在任务上协同推进，突出立德树人、突出中国特色，具有鲜明的引领性；突出问题导向、突出目标导向，具有鲜明的针对性；突出顶层设计、突出统筹兼顾，具有鲜明的系统性；突出科学有效、突出精准操作，具有鲜明的实践性。《方案》主要精神体现在文件四大板块上，第一板块导语部分指出评价的地位、作用、宗旨、目的和性质；第二个板块总体要求包括指导思想、主要原则、改革目标；第三个板块重点任务包括党委政府教育工作评价、学校教育评价、教师评价、学生评价、用人评价改革等5部分22项任务；第四板块从落实改革责任、加强专业化建设、营造良好氛围对组织实施提出了要求。刘自成同志从《总体方案》的起草过程、重要意义、总体思路、重点任务、问题思考等五个大方面进行了深入浅出的解读，明确了改革的五个基本原则:坚持立德树人，坚持问题导向，坚持科学有效，坚持统筹兼顾，坚持中国特色。

通过集中学习，大家对习近平总书记关于教育的重要论述有了更充分的了解，对《总体方案》精神、深化新时代教育评价改革的重要意义有了更深刻的认识，明确了新时代教育评价改革精神要义、改革工作重点和要求。全系教职员工围绕“职业教育评价、教师评价”等内容，进行了主题讨论。

大家纷纷表示，要以此次学习为契机，把立德树人成效作为根本标准，结合工作实际，不断摸索完善教育的评价办法。会后，全体教职员工结合学习研讨内容及工作实际撰写了学习心得体会。