10月23日上午，电子信息工程系在K201教室成功举办《解码“图灵”：天才的内心世界与机器的轰鸣》心理电影赏析活动。

活动围绕图灵的传奇人生，引导学生探讨天才心智结构、心理韧性与工程技术中的人文关怀。现场通过影片赏析与心理解读，结合专业课程内容，帮助学生理解图灵在逻辑思维与早期计算机设计中的开创性贡献，深化了学生对专业意义与人文精神共生的认知。在分组讨论中，同学们围绕“自我接纳”“压力应对”等话题真诚交流，增强了心理调适能力，推动了相互扶持的社群氛围构建。

    通过本次活动成功地将专业教育与心理健康教育紧密结合起来，营造了关注心理成长、重视人文关怀的系部文化氛围，为促进学生全面成长提供了有力支持。